Dans le cadre de nos séances de Questionner le Monde , les élèves ont travaillé sur une compétence essentielle : se repérer dans l’espace .
Pour clôturer cette séquence et valider leurs acquis de manière ludique, nous avons organisé une grande chasse aux indices grandeur nature en deux temps : d’abord dans la classe , puis dans le jardin de l’école !
Munis d’un petit papier ou d’un post-it, les élèves devaient lire et comprendre des consignes spatiales précises pour retrouver leurs camarades cachés dans ces deux espaces :
- « Nadine est sous la table » (dans la classe)
- « Ilyane est derrière l’olivier » (dans le jardin)
- « Sur… », « devant… », « à côté de… » …
Ce jeu de piste a permis à chacun de passer de la théorie à la pratique tout en développant le plaisir de lire pour agir. Bravo à nos petits explorateurs pour leur enthousiasme et leur sens de l’observation.