Semaine des 5 sens
Cette semaine, les élèves qui ne sont pas à Oualidia ont exploré les cinq sens dans les trois langues.
Chaque jour, une nouvelle expérience sensorielle les attendait : découvrir un sens, comprendre son fonctionnement, étudier le vocabulaire associé et participer à des activités ludiques et créatives.
L’ouïe a été le premier sens exploré. Les élèves ont été invités écouter des sons -naturels ou non- de leur environnement et à les identifier : le crépitement du feu, le bruit d’un bateau qui craque, le chant des oiseaux, les bruits d’un ascenseur, un grille-pain en action, des pas dans la forêt, et même le son d’un traîneau dans la neige. Pour aller plus loin, ils ont découvert des instruments de musique peu connus, comme le didgeridoo, et ont terminé en écoutant de la musique classique (Wagner, Bach, Chopin et Mozart) pour discuter des émotions qu’elle suscite.
Le toucher a suivi avec un jeu où les élèves devaient reconnaître une lettre ou une forme tracée dans le dos d’un camarade. Ensuite, avec les yeux fermés, ils ont dû deviner des formes fabriquées en pâte à modeler. Une expérience qui a sollicité à la fois leur sens du toucher et leur capacité à se concentrer.
Pour l’odorat, l’exercice consistait à identifier des senteurs cachées dans des pots recouverts de tissu – une tâche parfois délicate ! Mais la découverte ne s’est pas arrêtée là : une sortie à El Jadida a permis aux élèves de tester leur nez et de reconnaître plus d’une douzaine d’odeurs, des plus agréables aux plus surprenantes.
La vue a été l’occasion d’expérimenter la persistance rétinienne : ce phénomène qui fait que notre cerveau superpose les images quand elles se succèdent rapidement. En fabriquant des thaumatropes et des toupies avec le disque de Newton (qui crée l’illusion de couleurs tournantes se transformant en blanc), les élèves ont pris conscience de ces étonnantes illusions visuelles.
Enfin, le goût a été l’activité favorite des élèves. Après avoir goûté divers aliments, ils ont dû les classer selon leurs saveurs : sucré, salé, acide, amer et umami. Un moment de partage et de découvertes gustatives, riche en surprises !
Les élèves ont créé de magnifiques affiches autour des cinq sens qui seront exposées au marché de Noël. Une manière de célébrer leur travail tout en partageant leurs découvertes avec les autres.
Pour clôturer cette semaine d’aventures sensorielles, nous avons organisé une chasse au trésor dans le parc Hassan II, où les élèves ont dû utiliser tous leurs sens pour trouver les indices sensoriels demandés en français, et en anglais !
